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提高PLC课程教学质量的实践与探索

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PLC在企业生产中广泛使用,中职学校在多个专业中开设了PLC课程,本文结合笔者plc教学实践,从培养学生学习兴趣、合理安排理论教学和技能实践的顺序、培养学生思维模式三个方面对如何提高PLC课程教学质量进行了探索.

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来源
《考试（教研）》 |2013年第5期|28|共1页
作者
张海礁;
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作者单位

江苏省张家港中等专业学校江苏张家港 215600;

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正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
plc; 教学; 实践; 探索;

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