智能语音测评技术对中考生感知影响的实证研究

摘要

对语言综合运用能力的有效测评是语言教学过程的重点和难点。智能语音测评技术的发展为语用能力测评提供了新的路径,但同时也带来了新的挑战。研究旨在了解中考生对智能语音测评技术应用的认知和态度,调查聚焦于中考生对人机对话总体感知程度、对考试内容和形式的满意度、对试题难度和难度等值的感知、对考务组织的满意度、对考试软件设计合理性的感知等方面。调查结果显示,不同调查维度,中考生表现出不同的差异和特点。鉴于此,建议开展混合式评价视角下的项目功能差异分析,构建基于测量技术辅助和命题机制优化的考试难度保证,实施以服务为核心的精细化考务管理,推进信息技术与人机对话教学和考试的深度融合。