浅析我国高校学分制运行中存在的问题及对策——以武汉三所高校为例的实证调查

摘要

高校学分制是一种以学分为计量单位，衡量学生学业完成状况的教学管理制度，它在高等教育改革中起着重要作用。但在学分制的实施过程中，尚存在很多问题亟需改善。本文以武汉大学、武汉理工大学和华中师范大学三所高校为样本，实证调查了学分制实施过程中存在的问题，并提出相应的对策和建议。