提升初中英语以读促写教学质量的对策研究

摘要

英语在初中阶段的教学地位越来越高,教师对该学科的重视程度与之前相比也提高了很多。英语是语言类学科,语言类知识的学习包括听、说、读、写四个方面。听和说是培养学生的语感,而读和写是对英语知识进行实践应用,听和说的学习实际上就是为读与写的学习打下基础。因此,读与写的教学是当前初中英语教学的重点,也是新时代初中英语考试大纲和课程标准的重要内容。"读"在初中英语教学中,除了朗读教学,还包括阅读教学,而"写"的教学主要是写作教学。"写"的教学是"读"的教学的升华,"读"是"写"的基础,通过抓牢学生"读"的学习,提高学生"写"的能力,以读促写是初中英语教学的一个重点。