浅析如何让“说理”点亮小学生的数学生活

摘要

说理教学是数学教学中是一种常见的教学方式,对学生的数学学习起到启发的作用,说理式的数学教学方式不仅可以在课堂上体现出学生的主体地位,还可以引导学生深入了解数学知识。现在小学阶段的课堂教学时长只有短短的40分钟左右,部分数学教师为了在有限的时间内传授更多的知识,加快数学的教学进度,基本上很少让学生课堂上思考和发言,导致学生虽然知道数学知识,但是并不知其中的原理,进而体会不到数学学习的乐趣。