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小学语文随文识字教学方法探讨

摘要

小学教育是基础教育,是启蒙教育。语文教学更是学生学习成长发展的基石,而识字教学则是语文教学中的基础内容,是小学语文教师教学工作中最重要的一环。但是传统教学模式中对汉字的教学是比较枯燥的,学生在学习的过程中很难体会到学习的乐趣,也就使得小学语文教学中的识字教学效率得不到有效提升。新课程改革以来,小学语文识字教学也在广大教师的研究和探索下,开发出了新的教学方法,其中随文识字教学是应用最为广泛的一种。本文就小学语文随文识字教学方法进行分析探讨,旨在提升小学生汉字学习的效率和质量。

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