利用综合素质评价推进城乡接合部学校学生多元化发展的实践研究

摘要

如何正确实施素质教育的问题,是当前教育的难关。要想顺利实施素质教育,首先要建立综合素质评价体系。改革开放以来,随着经济的快速发展,城市的不断扩大,中国逐渐形成了很多城乡接合部地区,在这些地区学校的学生容易受到多方面因素的影响。为了保证学生多元化发展,学校要巧妙实施综合素质评价,以此来保证学生健康快乐地成长。