小学数学应用题解题教学策略

摘要

由于小学生年龄较小,自主能力较差,抽象思维以及逻辑思维发展水平较低,在各门学科学习过程中都容易遇到一些困难。尤其是数学这门学科,学生潜意识里会认为数学是一门晦涩、难懂的课程,进而容易对数学学习产生畏惧心理。但在小学教育中,数学是最能锻炼学生思维能力的一门课程。在教学中,为了能让学生更好地学习数学,了解数学知识,教师会尽全力找到高效的方法来指导学生学习数学,激发学生学习数学的兴趣,提高数学课堂教学效率。而应用题是数学教学中的重中之重,在数学课本中应用题占据大部分比例,所以教师对应用题的解题教学十分重视。为此,本文将简要论述小学教师数学应用题解题的教学策略。