浅谈利用“小老师”改变生物实验教学模式的方法

摘要

为了解决生物实验教学停留在"讲实验、背实验、考实验"模式的现状,在生物实验教学中通过采用小老师的教学模式,让学生更好的适应高考实验的考查形式,更有利于培养学生的科学探究素养。