基于元认知发展的初中英语自主学习策略指导分析

摘要

元认知是学生的一项重要的学习认知能力,随着信息技术和互联网等自媒体的飞速发展,初中英语教师需要构建以学习者为中心的英语教学策略,聚焦学生元认知能力的发展,帮助他们发展自主学习能力,形成个性化的英语学习策略。