电气自动化专业课程考核方式的改革与思考

摘要

目前，高职教育教学改革在多方面已取得大量的成果．但多数高职院校在课程考核方式方面．仍然沿用传统教育的方式，不利于教学改革的进一步推进。柳州职业技术学院为适应高职教育教学改革的需要．在建立以能力考核为核心的教学考核评估制度．改革课程考核方式方面取得了一定的成果。本文以电气自动化专业为例，通过分析传统考核方式的不足，提出新的课程考核的指导思想和基本原则．并介绍了该专业在考核方式改革方面所进行的探索和思考。