论中职学校学生人文素质的培养

摘要

我国职业教育发展迅猛,招生数量不断扩大。目前大部分职业院校学生整体人文素质偏低,尤其以中职学校学生为甚,加强人文素质教育成为社会发展必要。人文素质教育首先是人文学科的教育。其次是文化教育,特别是民族文化的教育。为此,中职学校应把教师的"育人"功能放在首位;强化文化素质教育的实效性;寓人文教育于专业技能培养过程中;突出社会实践的教育功能,积极开展校外实践活动;加强校园文化建设,发挥各种载体的潜在作用。