优化物理课堂提问,提高教学效果

摘要

恰如其分的课堂提问对于提高物理课堂教学效果具有重要作用.课堂提问要做到以下几点:具有目的性、启发性、实效性、灵活性;要难易适度、循序渐进;要面向全体,因材施教;要准确评价,及时鼓励,培养创造性;要富有感情,助以手势.