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双语案例在传播学教学中的使用

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摘要

作为一种发展趋势,双语教学在越来越多的专业学科中发挥着自己的力量,本文主要探讨在传播学教学改革的摸索中,添加双语案例,如何通过教学方案的编写、双语教学语言的编排、教学案例的组织和教学资料库的建立逐步将传播学构建为双语课程,对存在的问题指出并提出建议.

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来源
《考试周刊》|2010年第42期|107-108|共2页
作者
冯莉颖;
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作者单位

信阳师范学院,传媒学院,河南,信阳,464000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
双语实例; 传播学教学; 教学组织;

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