信息技术课堂中开展有效小组学习的策略

摘要

小组合作学习，是上个世纪60年代末、70年代；扔在美国提出的一种新型的课堂教学模式．是以异质小组为基本形式．以小组成员合作性活动为主体，以小组目标达成为标准．以小组总体成绩为评价和奖励依据的教学策略体系。小组合作学习模式已被越来越广泛地运用于教育教学当中。由：于=高中信息技术课堂的特点，如何在高中信息技术课堂中开展有效小组合作学习达到“轻负担、高质量”的理想课堂已得到了越来越多的教育学家和信息技术教师的重点关注。