关于渠道管理课程实践教学体系的研究与构建——以四川理工学院为例

摘要

渠道管理课程具有鲜明的实用性与可操作性特征,对学生的实践能力要求很高。目前,四川理工学院市场营销专业实践教学存在专业教学体系与实践教学体系脱节的现象,市场营销专业的渠道管理课程的实践教学内容单一陈旧,师资不足,实践时间与企业要求矛盾等突出问题,集中表现在原有的实践教学模式已不能满足现代社会对学生能力、素质培养与就业的要求。因此,整合实践教学内容,完善实践教学的设计思路和运作方法,构建新型实践教学模式,对渠道管理课程的建设和完善具有非常重要的意义,也是培养应用型市场营销人才的紧迫要求。