减少生理学实验课动物的使用数量

摘要

生理学实验课是生理学的重要教学手段,直观地再现生理学理论知识,是医学生获取知识的重要手段。但目前传统的生理学实验课的课程设置以动物实验为主,实验动物的使用数量巨大。本文通过分析生理学实验课的教学现状和问题,建议以无损伤的人体实验和实验演示代替动物实验以减少实验动物的使用数量。