美是教育的宝石

摘要

＜正＞《新课程标准》指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。"学生的理解、鉴赏能力有限,对课文静止、平面的语言及潜藏在字里行间的美难以领悟、体会。因此,教师需运用自身从文章中体会到的感情去熏陶、感染学生,潜移默化地给学生以或优美、或丑恶、或崇高、或卑劣、或悲痛、或可笑的感觉,从而获得精神上的愉悦和陶冶。进行美的教育,捡起曾丢失的那块宝石。一、让学生主动地学习学生,尤其是中学生,他们在处于身体迅速成长的时期,往往通过自身的活动去认识世界、体验生活、学习本领。这就像雏鹰的翅膀是在飞翔的活动中练硬的。"爱动"是每个学生