新时期初中信息技术课堂教学之我见

摘要

随着初中信息技术新课程改革的不断深入,以及社会的快速发展,其作用日益显得更突出,这对于初中信息技术教师来说是一个巨大的机遇和挑战。课堂作为教学的主阵地,如何组织课堂教学成为信息技术教育教学能否取得成功的重要环节。作者立足近几年初中信息技术教学现状,结合教学经验,提出新时期初中信息技术教师在课堂教学中要做到"变观念"、"造氛围"、"选方法"和"用评价",只有这样才能有效促进初中信息技术课堂教学的长足发展和进步。