试论新课标背景下高效生物课堂的构建

摘要

文章主要对初中生物课堂教学效率的提高策略进行研究。首先采集大量文献资料，对当前初中生物教学中存在的问题进行分析。其次在上述基础上对文献资料进行深入挖掘，提出新课改背景下高效生物课堂的构建策略，从观念、情景、差异、生活、实验五个方面，对初中生物课堂教学进行全方位优化。本文对初中生物教学的改善具有一定的贡献性作用。