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论我国当前中学阶段的土地国情教育

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本文从我国土地国情现状出发,提出土地国情教育内涵,分析中学阶段开展土地国情教育的意义,重点探讨中学阶段土地国情教育的基本内容和形式.

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来源
《考试周刊》|2015年第a4期|174|共1页
作者
王建兴; 廖世芳;
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作者单位

咸阳师范学院旅游与资源环境学院,陕西咸阳 712000;

咸阳师范学院旅游与资源环境学院,陕西咸阳 712000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
土地; 中学阶段; 土地国情教育;
入库时间 2023-07-24 15:13:57

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