首页> 中文期刊> 《考试周刊》 >浅议“学习单”在小学数学课堂小组合作学习中的作用

浅议“学习单”在小学数学课堂小组合作学习中的作用

         

摘要

<正>合作学习是新课标所倡导的重要学习方式之一。小组合作学习,顾名思义是以"小组"为单位的"合作性"学习。这种以自律性、合作性与探究性为基本特征的小组合作学习不仅仅是推广和应用一种教学研究的手段和方法,它真正的内在意义是培养学生的合作精神、合作能力,有利于学生创新意识和实践能力的培养,这正是学生需要培养的社会能力的一个重要方面。但是,在我们所经历或观察到的一些小组合作学习中,部分合作学习是无效的,除了没有选对合作学习的契机外,有的

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2015年第82期|73-73|共1页
  • 作者

    陈斌彬;

  • 作者单位

    苏州市吴江区同里实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号