对大学英语教学动力机制构建的研究现状与理论思考

摘要

我国正处于教育改革的时期,大学英语的教学改革也在改革的范围之内.对于大学英语的教学来讲,动力是其提高质量的关键性因素.文章主要研究了大学英语教学过程中对于动力机制的研究现状,以及关于动力机制构建的相关理论思考,从其研究现状的角度出发,深入分析了我国外语研究人员对于动力机制与英语教学的关系,并阐述了动力机制构建的理论,期待大学英语能够在动力机制的构建下走向可持续发展的道路.