对信息时代高职高专外语课堂教学模式的探索

摘要

信息时代,英语教师面临新情况新问题.如何认识高职高专教育的独特性,突破教学困境,探索新型的、高效的教学模式是必要的.一种教学模式的最终形成是由多方面的因素决定的,即教师、学生、教材、教具等,然后才出现教法.我们要关注近年来的教学理论发展,研究高职高专学生的特点,充分利用电脑和网络教学资源,强化大学英语学习效果,为时代输送合格的职业技能型人才.