小组合作,给数学课堂插上腾飞的翅膀

摘要

初中数学比小学数学更有难度、更抽象,这就更需要教师关注学生自主学习、合作学习能力的培养,注重合作探究、主观能动性的发挥。本文先分析小组合作学习提出的背景,然后提出小组合作中普遍存在的问题,最后论述小组合作开展的主要策略。