舍远谋近,逸而有终——浅析历史教材中“拓展性资源”的有效利用

摘要

在教学实践中,教学资源包括图书、报刊、杂志、电视、电影、广播、网络及与教学目标紧密相关的重要事件等。拓展教学目标的构成条件,有效利用教学资源,对提高高中历史教学质量具有重要意义。本文对此进行了探索,旨在为广大教师提供建议和参考。