提高初中历史课堂提问有效性的策略

摘要

在如今的历史课堂教学实践中,如何在课堂上进行有效的提问已经成为一个迫切需要解决的问题.课堂上的有效提问能够为师生的交流提供良好的平台,并且课堂提问能够有针对性地解决学生在课堂过程中出现的问题,课堂有效提问对于学生掌握课堂内容、提高课堂有效性起着十分重要的作用.初中历史这门学科有独特的趣味性,还有学科本身的缺陷,初中历史课堂的提问需要教师综合其优点和缺陷,激发学生对于历史学习的兴趣.