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思以致学学以致用——初中信息技术课堂教学

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思以致学,学以致用,信息技术在思考、练习、应用中才能逐渐升华成为一项实用的技能,真正融汇到学生的头脑当中.文章以WPS软件为例,结合实际教学经验来探究如何让学生很好地应用演示文稿制作技术,旨在提高初中信息技术课堂教学效率,提高学生的信息技术素养.

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来源
《考试周刊》|2017年第53期|133-134|共2页
作者
夏晓玲;
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作者单位

苏州市一中分校江苏苏州 215004;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中信息技术; WPS软件; 演示文稿教学;

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