初中信息技术教学如何让学生学以致用

摘要

在当前21世纪新课程改革的教育背景下,我们强调培养学生的核心素养,其中尤为重要的是培养学生们“学会学习”的能力。也就是说,教学的关键不在于教师“教过了”,而在于学生们“学会了”。因此,学生是否可以学以致用,是否具备解决问题的能力是当前教师们应该着重考虑并为之努力的方向。所以,本文主要从信息技术教学的角度来,就提高课堂教学实践性的策略进行探究。