案例教学法应用在中职《Photoshop图形图像处理》课程中

摘要

本文分析了案例教学法的定义、特色、意义,案例教学法在中职《青春形象设计》项目中的应用.写出客户案例激发学习兴趣,以真实案例作为学习任务,很好地激发了学生的学习兴趣,学生学有所用.学生学习的差异性较大,单纯的案例模仿已经限制了他们活用知识的能力,他们期望学习的案例能更贴近他们的生活实际,学以致用.同时,自主探究的教学形式不仅提高了目标达成率,而且兼顾到了学生的个性化学习,拓宽了学生学习的时间和空间,为学生的学习提供了保障.