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浅谈如何促进初中语文教学与班主任工作的和谐互益

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从小学时期伊始,一直持续到大学时期,我们都会与"语文"这门学科相遇,可以说这门学科占据了我们教育体系的大半壁江山.在初中教学阶段,往往会有语文教师兼任班主任工作的情况出现.对于这样一种事情,我们可以用发展的积极的眼光来看待.据此,本人以多年的教学经验与工作积累,对这一话题进行深入的探讨.

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来源
《考试周刊》|2018年第79期|48|共1页
作者
龚姗姗;
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作者单位

甘肃省兰州市,甘肃省兰州市城关区民主西路小学;

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正文语种 chi
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关键词
促进和谐; 初中; 语文教学; 班主任工作;

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