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'学教做、互动教学模式'在初中历史课堂的实践

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摘要

初中历史教学改革已进行多年,各所学校都在寻找适合本校的教学模式.新的课程改革使得学生学习的主动性在历史课堂上大大提高,充分体现了以"学生为主体"的课程理念,在这里结合我校实践和经验初析一下我校的"学教做、互动教学模式"在历史课堂教学中的应用.

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来源
《考试周刊》|2018年第76期|148,160|共2页
作者
张振清;
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作者单位

福建省福安市,福安市第六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
学教做; 互动; 教学模式; 问题; 策略;
入库时间 2023-07-24 15:13:15

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