更好了解儿童 提高幼教质量——以“观察·记录”为主题的幼教实践活动分析

摘要

做好幼儿教育工作,做到因材施教,首要的前提是了解孩子。了解孩子的最有效办法就是观察,把观察到的人、事、物客观地记录下来进行分析研究,作为评估孩子心智、设计教育教学策略的依据,这是提高教育教学水平的关键所在。