信息时代下的小学班主任信息沟通模式探析

摘要

随着科学信息技术的进步和新课程改革政策的逐步完善,国民越发关注其科学文化素养的培育.小学作为高素质人才的重要培育基地,其班级管理质量和班级管理效率就显得尤为重要.因此,我国各小学提出了在小学班主任的班级管理中实现信息沟通的管理模式.这篇文章先是对小学班主任的班级管理观念、小学班主任欠缺教学资源整合能力、网络信息规范化管理的缺失等信息时代背景下,小学班主任信息沟通管理中存在的问题展开探究,最后重点探究了信息时代背景下小学班主任班级管理信息沟通模式.