批判性思维:漫谈高中历史教学情智培育

摘要

批判性思维是一种具有特殊性的思维技能,对学生思维能力的提高具有重要的促进作用。在当前的高中历史教学中,学生需要了解相关的时空概念、历史解释、具体史料等,从而把握批判精神与思维技能两方面的内涵。由此可见,尽管高中历史没有明确提出批判性思维的理念,但在教学过程中却必须贯穿这一理念,以充分满足学生的学习需求,最终促进个人的良好发展。