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如何提高小学英语情境对话的有效性

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以《义务教育英语新课程标准(2011年版)》为主要依据,针对小学英语情境对话教学存在的问题进行反思,并结合教学实际,提出提高小学英语情境对话有效性的有效途径.

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来源
《考试周刊》|2018年第42期|124|共1页
作者
郑明萍;
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作者单位

福建省三明市,福建省三明市沙县高砂中心小学;

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正文语种 chi
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关键词
情境对话; 小学英语; 有效性;

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