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散居地区朝鲜族教育如何走出困境——以吉林省通化市朝鲜族教育为例

         

摘要

<正>通化市位于吉林省东南部,是朝鲜族散居地区,有朝鲜族人口7万多人,占全市总人口的0.04%。截至2017年3月,通化市历经16年时间,完成了朝鲜族中小学的布局调整。全市朝鲜族小学由46所减少为5所,初中由9所减少为5所,高中由2所减少为1所,有朝鲜族幼儿园5所。近年来,通化市不断加大对民族教育的扶持力度,使民族教育得到了长足的发展。整合民族教育资源,优化民族学校布局;加大经

著录项

  • 来源
    《中国民族教育》 |2018年第6期|32-34|共3页
  • 作者

    金子; 文英熙;

  • 作者单位

    1. 吉林省通化市教育学院 2. 吉林省通化市教育学院民族教育研究部 3. 韩国教员大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G759.2;
  • 关键词

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