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芬兰全纳教育:让所有学生都成功

     

摘要

@@ 全纳教育是国际社会提出的促进教育公平、实现全民教育的一项重要原则.自<萨拉曼卡宣言>之后,世界各国都相继采取了相应措施,落实这一原则.迄令,全纳教育已经不是专门针对弱势人群的特殊教育措施,它已成为世界所有国家实现有质量的全民教育的一个原则.在世界教育发展的历程中,芬兰并没有特别引起人们的注目.然而,近年来的国际学生评估项目(PIZA)中,芬兰却获得了令人瞩目的成就.那么,国际学乍评估项目成绩体现了芬兰教育的全貌吗?为什么芬兰全纳教育能够取得令人瞩目的成就?

著录项

  • 来源
    《中国民族教育》|2011年第8期|73-75|共3页
  • 作者

    蓝建;

  • 作者单位

    中央教育科学研究所;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 14:52:35

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