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群文议题:寻父爱觅真情

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摘要

抒写细节.阅读是写作的基础,写作是阅读的升华;阅读可以敲响回忆之门,而写作则能打开回忆之门,引导学生回忆日常生活中与父亲相处的点滴情景,抓住细节,取舍构思,抒发真情实感,达到以读促写的目的.

著录项

来源
《小品文选刊：下》 |2019年第4期|1-1|共1页
作者
张虹英1;
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作者单位

[1]甘肃省庆阳第三中学,甘肃庆阳745000;

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正文语种 CHI
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
重温经典; 回味父爱;

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