浅析小学语文课堂提问的有效性

摘要

课堂提问是一种最直接的师生双向互动,是老师与学生之间对话、心里感应和交往的一种手段。长期以来,我们的课堂充斥着太多的无效提问,致使老师达不到教育教学的目的,学生也不能很好的配合。为了提高教师提问的有效性,促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标,有必要对课堂提问的有效性进行研究,使课堂提问成为教师教学的有效手段,使课堂提问成为学生创造能力培养的桥梁和催化剂,促进课堂效率的提高。