小学语文激励教学法相关探讨

摘要

新时期,在“学为中心”理念下,教师们越来越重视学生学习动机和情感的调动和培养——抛弃旧的灌输、压制式教学模式,通过激励引发学生主动学习、乐于学习,是当前小学语文教学的重要内容——本文试图通过教学探讨,使激励法的应用更具实践效用。