浅谈有效课堂教学中的情趣效应

摘要

新课程改革倡导绿色理念，呼唤有效课堂，如何为学生打造广袤丰盈、灵动韵致的有效空间呢？笔者认为，主要应以“情”为突破口，再辅以教师各种因势利导，开合有度的调控，定会带来事半功倍的效应。激情，让语文课堂充满生机与活力；愉情，让语文课堂流溢和谐与韵致；移情，让语文课堂在动态生成中拓展。