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邹艳春;
吉林省敦化市实验中学,吉林敦化133700;
成长; 学生; 孩子; 毕业;
机译:一起成长-接受6年制的学生培训-
机译:我们一起成长〜6年的学生培训
机译:秘密生活:与物质一起成长:与与药物滥用一起生活的儿童合作,F。Harbin和M. Murphy(eds),莱姆·里吉斯(Lyme Regis),罗素出版社,2006年,第146页,£ 16.00
机译:(1978年)综合学生管理和学习系统。一所学校在将父母,学生和老师带到一起的旅程
机译:在“美国民族成长”,“边疆/拉弗龙特拉”和“尼娜·西蒙妮停止唱歌的日子”中的异化和种族身份
机译:与医生一起成长是否会影响医学生与制药业关系的道德?美国和波兰的案件
机译:与艾滋病毒/艾滋病一起成长:关于艾滋病毒/艾滋病青少年及其家庭照顾者的研究艾滋病毒/艾滋病的成长:艾滋病毒/艾滋病青少年及其家庭照顾者的研究与艾滋病毒/艾滋病一起成长:一项针对艾滋病毒感染的青少年的研究/艾滋病及其家人照顾者
机译:中俄关系:竹子和松树能一起成长吗?
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:含有HCG片段的粘膜和口服给药的组合物优先权本申请与2003年4月8日向欧洲专利局(EPO)提交的EP03076028.4以及2003年4月8日向EPO提交的EP03076029.2,EP03076027.6一起提交在2003年4月8日向EPO提交了EP03076026.8,在2003年4月8日向EPO提交了EP03076022.7,在2003年4月8日向EPO提交了US10 / 409,671,EP03076021.9,向EPPO提交了于2003年4月8日向欧洲专利局提交,EP03076024.3与2003年4月8日向欧洲专利局提交,EP 03076030.0,200,于2003年4月8日向欧洲专利局提交,EP03076023.5向欧洲专利局提交,要求CN03131227.6优先权其中已于2003年4月30日提交中国专利局。
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