探析云南地方中学学校管理的教育经济问题——以师宗县第三中学为例

摘要

云南省地处西南高原山地区域，多数县城为贫困县，云南少数民族众多且分布于各贫困县。云南的少数民族贫困县的学校管理问题突出，本文以云南省师宗县第三中学为例，从教育成本投入、教育管理的民主与透明化、教育的公平性三方面探析云南地方中学学校管理的教育经济存在的问题，并且结合师宗县第三中学的实际状况提出建设性的对策，旨在帮助云南地方中学提高管理水平、优化教学资源。