高校思想政治理论课话语体系的重构——以受众为中心的视角

摘要

面对西方社会思潮的涌入、学生价值取向多元化、交往方式虚拟化等方面带来的挑战，高校思想政治理论课话语体系在实践过程中吸引力和影响力不足，导致思想政治教育的实效性下降。高校作为实施思想政治教育的重要阵地，必须从接受思想政治教育的学生的需求出发，从话语原则、话语内容、话语方式这三个方面进行思想政治理论课话语体系的重构，提高思想政治教育的实效性和针对性。