新课背景下的小学数学教学

摘要

在新课程背景下，小学数学着眼于开放，注重在唤醒学生的开放意识之中培养学生的创新精神，促进学生全面发展。反思我们数学课堂教学，教师对学生的种种束缚，已把他们幼小的心灵破坏的“千疮百孔”，学生无个性的张扬，无人格的担造，更无主体的回归。