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王慧;
华中师范大学;
湖北武汉430079;
新课程改革; 教师角色; 转换;
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机译:教师评估员和患者保护者:一个概念模型描述了学术急诊医生的监督角色的背景联系方式
机译:改变性别角色:在牧场女学校教师的背景下
机译:用于全局shakemap的地面运动建模技术的评估 - 仪器地面运动预测方程的批判,峰值地面运动到宏观地震强度转换,以及不同构造背景下的宏观地震强度预测
机译:基于现实-虚拟融合空间的教育设备,能够通过将教师转换为名人,角色,ETC及其方法来提高用户的满意度
机译:在临床医生的角色相关活动的背景下提供多学科活动
机译:语音到文本的转换与关键字解析并匹配存储在脑池状态机中的语义和交易概念,使用单词距离来生成多种戏剧性模式下的角色模型交互
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