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邱娟;
新疆哈密市第四中学;
初中体育; 体育教学; 策略;
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:评估初中学生在教学大学进行的特定体育活动中的功能积压动员水平
机译:论不同体育教学模式对大学生体质的影响
机译:可以在体育教学中提供科学的方法,提高沿海地区生活的初中生的创造力和身体健康吗?
机译:模式本位体育教学对马来西亚独立中学初中学生篮球学习效果之研究
机译:基于TGFU教学模型的多体育干预进行体育教学模型增加小学生的体质健身吗?
机译:初中语文教学中提高学生表达能力的策略分析
机译:学生获得问题解决技能的教学策略识别。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
机译:对预科医学生进行“体育”学科教学的方法
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