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万安;
湖北省枝江市一中;
答题策略; 感情色彩; 联合国;
机译:源于课本贴近生活彰显理念体现教改——评析2009年高考物理江苏卷第5题和第12B(3)题
机译:评析2006年全国高考理综卷(Ⅰ)中的某些化学选择题(附:对其中第9题的质疑)
机译:从语言遗漏角度解读文化词语的策略
机译:用概念图回答地理高考中的多项选择题
机译:事实是在哪里?在二十几年的UFO瞄准报告中的豪感和异源性
机译:萨哈通过瞄准表观遗传交流/直流轴来衰减高考的心肌损伤
机译:高考改革三大政策导向辨析
机译:视觉瞄准的轨道确定:对中学生和中学生进行科学活动的两个角度轨道确定过程的研究
机译:外国语言的单词语音辨别场形成方法,外国语言的单词语音辨别场形成装置,外国语言的单词语音辨别场形成系统和外国语言的单词语音辨别场形成方法
机译:(20S,5ЪKS)-20-(3Ъ-异丙基异恶唑啉-5Ъ-YL)-6BETA-METHOXY-3ALPHA,5,5- CYCLO-5ALPHA-PREGNANE作为合成(22R,23R)-3BETA-ACETOXY-22的半成品,23-异丙烯基间氧24-甲基CHOLEST-5-EN
机译:活性成分为5%的多功能生物牙膏,异硅藻土,ca10(po4)6(oh)2 supermicronizzata(范围:微晶直径的4792%:0、20和1、200微米)// 3% 。
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