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以“五多”赋能思辨——2022年高考佳作探奥

         

摘要

<正>《中国高考报告》蓝皮书指出:高考命题“突出了理性思辨能力的考查”,师生要“将提高思辨能力作为作文训练的重点”。为此,广大考生在2022年高考作文中,可以用“五多”方法赋能思辨:一、多用疑问词、疑问句进行发问和追问。有的考生在写作中先把问题抛出来,然后倒逼自己去把事理想通透,把逻辑理清楚。其发问和追问的基本维度有三:(1)“是什么”,旨在界定事物内涵。(2)“为什么”,旨在探明内在动因。(3)“怎么办”,旨在研制实施方案。如:

著录项

  • 来源
    《作文与考试》 |2022年第29期|30-32|共3页
  • 作者

    章益凡; 姜有荣;

  • 作者单位

    1. 江苏省沭阳高级中学 2. 江苏省阜宁县第一高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.34;
  • 关键词

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